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1、 知识的掌握是指个体学习人类已有知识的过程与结果。是个体的认识活动；着重在径直取得前人和他人已有的认识成果，以获得间接知识为主；是在相对短时间内实现的，无须经历漫长、曲折的摸索过程。掌握知识主要是径直取得人类认识的成果。

2、 学生掌握知识的特点、过程和规律 教育心理学研究知识的掌握，着重在探讨学生是怎样学习知识的。

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